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积极参与建设 跟上发展步伐

发布时间:2015-04-23 20:44 点击数: 【字体:


积极参与建设 跟上发展步伐
——谭晓明小学数学“湖南省优质空间课堂”的资源开发、团队联络与近期工作
谭晓明
 
【谭晓明小数工作室按语】2015年4月1日,首席教师谭晓明在“谭晓明小学数学‘湖南省优质空间课堂’建设学习培训会”上作团队建设与近期工作的辅导报告。
 
各位成员:大家好!
    刚才,技术部长邵启平老师以《强大的网站,圆梦的空间》为题,介绍了我们网站的功能,描绘了我们网站的未来;学习部长王淑英老师以《勤耕不辍果满园》为题,简介了我们如何积极开发网站资源,成就自己贡献团队的方法、路径;联络部长黄文化老师以《保持联络渠道畅通,提高团队工作效率》 为题,提出了我们团队保持高效联络,提高工作效率的要求。
    他们都讲得很好!
    相信大家对我们的网站,对团队的发展和工作要求有了更多的了解,更深的认识!
    下面,就相关工作,简要强调几点:
    一、积极开发资源
    1.积极开发原创资源
    按照我们工作室建设的目标,目前,资源开发的重点是:教学设计、教学视频、教学课件、教学反思与评课。
    ——我们将提高原创资源的贡献值。
    2.精心开发选编资源
     除积极开发原创资源外,我们网站还将大量吸纳优质资源。
     目前吸纳资源的重点栏目有:
    教学栏目:教学设计、教学视频、教学课件、考试试题
    学习栏目:教学小问题、教师素养、学科素养、幼儿教育、小学教育
    博览栏目:博览之窗(开阔视野、短小、经典与精品文章)、数学文化、数学趣题、数学故事、有趣味的数学测试
    欣赏栏目:美图欣赏(经典、精美)、音乐欣赏(经典、精品) 
    3.资源开发总要求
    (1)是精品——最好的!
    (2)成系列
    ●温馨提示:您想下载该内容教学视频,请链接——
    ●温馨提示:您想下载该内容教学课件,请链接——
    ●温馨提示:您想阅读该内容教学反思,请链接——
    ●温馨提示:您想了解该内容案例解析,请链接——
    (3)配图片
 
    二、跟上团队发展
    1.关心自己
    (1)关心自己与团队的联系
    ①是否及时看到了团队的通知
    ②是否及时了解了团队的活动
    ③是否及时了解了成员的工作
    (2)关心自己的资源开发
    ①开发的资源仔细研读了吗?
    ②审核意见及时看到了吗?
    ③再次帮我审核了吗?
    ④资源发表后有问题吗?
    (3)关心自己对团队的贡献
    ①参与了团队哪些工作(活动)?
    ②对团队做出了多少贡献?
    2.关心团队
    (1)关心团队发展
    ①团队最近做了哪些工作或重大活动?
    ②团队近段的主要工作(活动)是什么?
    ③团队后段的主要工作(活动)是什么?
    (2)积极参与活动
    ①积极开发资源
    ②及时回应通知
    ③积极参与工作
    (3)宣传团队工作
    ①宣传自己工作
    ②宣传成员工作
    3.高效联络
    联络渠道:开心小数QQ平台
    (1)核心词:关注——反馈  跟进——跟上
    (2)工作效率是否高?两个标准——
    ①通知、工作是否是自己先知道?
    ②资源是否是最短时间发到网上?
 
    三、近段工作及其要求
    1.“我读新教材”讲座录像
    (1)人员、时间安排
    小学数学上册新教材解读录制安排(1)
    低年级:严凤艳 李  园  彭  瑛   胡  卉
    中年级:谭晓明 易  萍  钟广菊   鲁淑琴
    高年级:戴先群 涂  惠  王淑英   黄文化
    注:本次只录1个单元,第2个单元4月下旬录制
    (2)相关准备
    讲稿准备:
    格式:见《谭晓明“我读新教材”四年级上册第五单元》
    要求:充分熟悉
    课件准备:
    要求:特别清晰
    其他准备:衣服、头发等
    要求:端庄、大方
    (3)编辑审核
    请与相关老师联系
    (4)整理上传
    请与鲁主任联系
    2.“视频资源”整理上传
    课堂实录:但  军、王淑英、严凤艳等
    评课:    彭  瑛、易  萍、黄文化等
    反思:    陈克菊等
    3.“其它资源”开发
    (1)1—6年级下册小数新教材优质教学设计(成套)
    (2)其它资源开发
 
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